【高普考社會行政】　【社工師】　【社研所】

　　近年來，國內走向「福利國」的概念已漸趨成熟，並且開始付諸政策施行，例如國民年金、失業救助等，台灣在社工與社會行政專業的廣泛落實，將與全球漸趨同步，相對地，反應在社工人才的需求上，也將大大提升！為了提昇社會工作專業人員的地位，立法院業已通過《社工師法》，為往後專業人員的出路及服務項目提供一明確的指引。而近幾年，社工專協也與考試院、人事行政局著手研議辦理「社會工作職系」的可行性，除了各縣市成立之社福機構，如家暴中心、老人安養中心、托兒所、孤兒院等，須聘用一定數額之專業社工師外，未來凡從事社工作直接服務之職種，均需具備專業證照，因此社會服務專業將不再只是「有愛心就可以從事」的工作，廣大職場更需要專業社會人的加入，為此行業帶來生生不息的活力！

　　投考高普考社會行政，是以進入公職為己志的青年學子的最佳選擇。近年來由於政府逐漸瘦身，多採用約聘僱人員取代原先的正式編制，社會行政的高考錄取人數逐年減少（表一），投考高普考社會行政，雖然會較前人投入更多的心力，但由於社會福利特考開辦，加上其他社會職系的空缺，仍有不少的社工職系公職需求，以近年錄取人數為例：

（表一）92-96年社會行政、社福、保育人員錄取人數

　　高普考社會行政錄取人員是按照成績與志願來分發單位，大致的分發單位包括社會局、中央健保局、勞保局、內政部社會局、衛生署、育幼院等等，不管是立志於案主的直接服務（包括案主輔導、團體帶領及社區服務等）；或政策推行與擬定的間接服務（包括推行社會政策、社會倡導、社會運動等），成績優異者越能優先選擇未來的工作屬性。

　　政府機關是一個結構龐大、健全、環境安全單純、人事升遷有序的組織，由於社工人熱心、積極的特質，基本上公務機關對於社會行政職系的人員，普遍都有高度的肯定與評價，所以社會行政背景的公職人員很受其他機關的青睞與賞識，如有意願，也容易轉調其他職系，工作上的升遷、發展性佳。

　　高普考社會行政的薪俸制度，依照行政院94年初公佈的【全國軍公教員工待遇支給要點】計算，如不計各式特殊加給或零星津貼，僅以最基本的「本俸」＋「專業加給」計，高考及格者薪資約為44,850元，而普考及格者薪資約為35,200元，薪資每年還會依個人年資、考績，穩定成長；再加上結婚、生育、喪葬、子女教育、急難貸款、購屋貸款、信用貸款、公教人員優惠存款、退休制度……等，完善的福利制度與薪資比一般民營企業好很多！

　　從民國86年社工師法通過至今，國內每年都有社工師專技高考、社工師檢覈考，每年大約錄取二、三百人，至目前為止，具社工師執照者不到二千人（表二）。相對於全國社福機構的人才需求，目前社工師嚴重短缺。

（表二）社工師近年錄取率

　　由於社工專業人員的短缺，投考社工師還有另一重特殊優惠，社工師如於公職單位約聘任事滿二年，經主管核可無需考試，即可成為正式的公職人員。有志投考社工師的非本科生，則可先以高普考社會行政為標竿，公職從業二年後便具備社工師應考資格（89年12月31日以前符合此情形），再考取專技社工師，一圓社工師的夢想，薪俸的專業加給也可以有所調升。另外，在 95年7月31日以前在國內已設立十年以上之宗教大學或獨立學院之社會工作相關科系畢業，並有國內社會工作實務經驗二年以上者，也具備有社工師的應考資格。

◎社研所—理論與實務兼備，社研所正吃香！

　　由於社會工作是從實務中發展出來的學問，各校社會類所不但強調實務經驗的累積，亦重視相關社工理論知識的引導，期待培育出實務、理論兼具，能真正貢獻所學、所長來服務廣大案主群的社工全才。目前各校成立的社工所，亦注重此趨向，不但在課程規劃上重新調整，更重視考生統計分析、整合歸納的能力。影響所及，為求有效整合多數社工人的共同體驗，將實務經驗理論化，社工所畢業生，無論在社福機構或醫療院所中，甚至於公私部門領域中均相當搶手，尤其自86年《社工師法》通過至今，取得社工師證照者僅1957人(86-96年)，在人數仍不足落實專業證照制度的情況下，社工所學歷更成為一項足資證明個人專業能力的重要指標，其效力甚至可等同於社工師證照。擁有社工所學歷，在社會服務職場上，可謂佔盡優勢；以下，簡介社工等相關系所碩士的就業現況：

　　目前國內社會類研究所共可區分為社工所、社福(政)所與社會所三大類，分別側重於「理論、實務、政策」三種不同領域的方向，各所每年約招生10人左右，每年總錄取人數約200~250人，各校所的專業領域就其研究層面而有所差異：

• 社會所：社會學的發展淵源很早，在民國初年大陸時期，就已在大學中陸續開辦社會學課程，但伴隨政治局勢的轉變，社會學在台灣的發展一直相當緩慢，不但一般學生較為陌生，社會價值亦普遍認為這門知識無用，因此此一學門的發展相當緩慢，遲至1980年前，只有台大與東海二校獲准設立研究所；直到解嚴以後，社會大眾對社會學才開始普遍建立正面的態度，發展至今，已有台大、政大、北大、清大、東吳、輔仁、東海、南華、佛光、元智10所社會所先後成立。社會所課程偏重社會理論、社會環境的解析，強調透過社會調查方式來探討社會問題，較偏重環境和社會問題的探討，與講究直接服務的社工所在本質上迥然不同。但若能加修社工實習及相關社工學科學分，亦可報考社工師的證照考試。
• 社工所：社會工作學門發展較晚，長期以來一直依附在社會學系下，大多以「應用社會學組」為名，直到1979年在東海大學才獨立成系，隨著時代的進步與社福觀念的發展，至今社會工作的蓬勃發展已不可同日而語，目前已有13所大學設立社工系，台大、北大、輔大、東海、東吳、慈濟、健康管理學院等7校設有研究所。由於社工所的教學目標在於培養兼具實務與研究能力的人才，較重視實習經驗，因此課程安排著重於社會工作直接服務及實務個案的研究，例如：案主的輔導、團體工作、社區服務、個案處遇的理論與技巧等。此外，因應社會變遷的趨勢，有關社工管理、方案設計、績效評估等有關組織管理的課題，也逐年受到重視，使得社工所畢業生除普遍具有豐富的實務操作經驗外，也擁有傲人的管理長才，特別是在競爭激烈的私部門社福機構中，有極大發展空間。
• 社福所、社政所：社會福利的發展則是三者之中最遲的，成立的系所也最少，其發展與近年國民年金等政策的規劃息息相關，國內第一所社會福利系於1989年在中正大學成立；目前已成立的相關類所包括中正社福所、暨南社政所、靜宜兒福所、陽明衛福所、文化社福所等。社福所、社政所的教學方向較偏重社福政策的擬定、批判及理論建構。像是中正社福所較偏重保險政策的研討，不過為配合社工人未來的出路，社福、社政所在實務課程上亦開始向此方向偏重，與一般社工所範疇相當。

　　掌握考情，是上榜唯一前提

• 掌握校所走向：社會學科雖是新近發展的學門，但因其內容與社會發展息息相關，議題發展較快、旁支也較駁雜，故各校所為了順應社會變遷、充份利用校內資源、展現各校所間的差異性，也均各自鎖定不同的研究方向全力精研，同學在報考社研所時，除了要瞭解各校專長領域的差異，以配合自己的興趣作出最適投考選擇外，更需充份瞭解各校不同的發展策略，方能擬定最佳應考策略，一舉攻佔金榜。以下，茲將各校所著重領域摘要出來(見表三)，同學可參照本表，再多方瀏覽各校所網站、考古題，當可一窺端倪。
• 收集考情資訊：一般來說，各院校於入學章程中均規定：研究所考試題目每科均須由2位老師聯合命題，因此，同學應取得該學年度大學部開設的相關課程之上課筆記、考題，務必細細研讀，另外，蒐集各校所學術期刊、研討會資料與學界、時事熱門的議題，也是不可省略的功夫。而報考社工、社福等研究所的同學，亦可透過社區發展季刊來瞭解我國目前最新的社工議題及資訊。
• 通過英文門檻：此外，對英文的重視也是各校考題的時勢所趨，台大自去年起入學標準修訂，增加英文門檻，須通過全民英檢某級以上始得報名，如無通過則須加試英文；政大亦曾有科目全以英文命題，藉此檢測考生英文實力，請考生切勿輕忽。
• 口試：絕大部分的研究所考試均設有口試項目，考生在準備此一需「隨機應變」的考試時，可朝下列數方面進行加強：
  (一)口試開始時，口試委員們通常會要求考生先行利用三至五分鐘的時間進行自我介紹，內容大致上包括個人背景、報考動機及未來研究方向等三大層面，也是用以建立第一印象及之後口試方向的重要關鍵。社會(工)領域內的知識博大精深、浩瀚如海，很少有人能博覽群書、面面俱到，是以，在自我介紹時，宜利用報告未來研究方向的契機，將口試焦點集中在自己較熟悉、較有心得的部分，方能回答出具深、廣度的內容。而若有報考具英文門檻系所的同學們，則需再行準備一則英文的自我介紹為佳。
  (二)在報考時通常會要求繳交一些相關文件，像是履歷自傳、成績單、研究計畫、教授推薦函等，裡面的內容考生當然一定要熟稔，也宜在應試前找老師、同學、朋友等過目，利用其中的內容思考出一些可能的問題，先行準備回應內容，尤其是一些較尖銳的部分，如成績單上成績較差或被當掉的科目、研究計畫裡的研究倫理、限制及參考書目的寫法等等，均較容易成為被「討論」的重點，因此，對於這部分的問題，考生必須研擬出一套妥善應答的內容，以免在口試中無法展現自己的優勢。

（表三）各校社會類研究所命題趨勢

完整三重資歷，職涯無往不利

三階段衝刺　戰勝高普考

　　準備高普考時，多數考生皆因考試科目眾多而陣前放棄。其實準備高普考困難的是按部就班的長期抗戰。確實掌握讀書計畫時間表與各科準備重點為首要。

（1）讀書計畫時間表：

　　切忌通過第一試後才抱佛腳研讀第二試科目，畢竟兩試的相隔時間有限， 建議把準備時間規劃成以下三階段：

1. 農曆年前：建立第二試科目的基本概念，並做出筆記初稿或基本綱要。
2. 二至六月期間：強迫自己完成各科筆記整理，並加強熟悉第一試專業科目。
3. 六月至八月：兩個月的衝刺，補充新資料及相關考古題，多作考試模擬測試。

（2）確實掌握各科準備重點：請參照高上高普考社會行政準備要領（高考•普考）

追隨學術脈動　快速培養社工師

　　社工師的考試難度較高普考為高，以社工師為目標的考生，最好先參加高普考社會行政當成模擬考。準備時仔細閱讀專業期刊，如：社區發展季刊、各大學學報、學校專業實習、社工專協的出版品等等。答題及準備技巧建議從「答題前言」表達對社工處遇理論的熟悉，主文部分則以季刊及學報訓練專業 術語及處遇技巧，行文時注意處遇流程及社工哲理的論述鋪陳，結論提出現況的反思或理論的批判，也就是把自己訓練成資深社工員的分析及個案處遇規劃能力，相信會給出題老師豁然一新的感覺。

掌握關鍵性資料，再勝社研所

　　本科生在學期間便可及早準備，首先著手收集目標系所的考古題，分門別類瞭解考試趨勢，再蒐集各校可能出題老師的學術著作及研究計畫，以及學者當前的熱門議題，最好的狀況就是拿到出題老師的上課筆記，拿到關鍵性資料，絕對是金榜題名的取勝之道。